Baie leerders spandeer ure agter hul boeke, maar wanneer die toets of eksamen aanbreek, voel dit asof hulle niks kan onthou nie.

As ouers sien ons dikwels hoe ons kinders lank by ‘n lessenaar sit en ons neem aan hulle is besig om hard te leer. Ongelukkig is daar studiegewoontes wat baie sinvol lyk, maar wat nie noodwendig help dat die werk beter onthou word nie.

Om suksesvol te leer gaan nie net daaroor om meer ure in te sit nie. Dit gaan daaroor om die regte studiemetodes te gebruik.

As jou kind hard werk maar nie die resultate kry waarop julle hoop nie, kan een van hierdie studiegewoontes dalk die rede wees.

1. Om Jou Notas Oor En Oor Te Lees

Dit is waarskynlik een van die algemeenste maniere waarop leerders probeer leer.

Hulle lees dieselfde bladsy of opsomming weer en weer totdat alles bekend lyk.

Die probleem is dat bekendheid nie dieselfde is as onthou nie.

Wanneer ‘n leerder die werk oor en oor lees, voel dit asof hulle dit ken. Maar wanneer hulle voor ‘n toetsvraag sit, kan hulle skielik nie die antwoord onthou nie.

Wat om eerder te doen

Lees die werk een keer deur en maak dan die boek toe.

Probeer daarna vir jouself verduidelik:

Wat was die belangrikste idees?
Wat was die sleutelwoorde?
Kan ek dit in my eie woorde verduidelik?

Wanneer jy die inligting uit jou geheue probeer herroep, oefen jy jou brein om dit later weer te onthou.

2. Om Byna Alles Te Merk Met ‘n Highlighter

Baie leerders hou daarvan om hul werk te “highlight”.

‘n Bietjie kleur laat die bladsy netjies en georganiseerd lyk.

Maar wanneer elke woord gemerk word, verloor die highlighter sy doel.

As alles belangrik lyk, weet die leerder uiteindelik nie meer wat werklik belangrik is nie.

Wat om eerder te doen

Merk net die kernbegrippe, definisies en sleutelwoorde.

Gebruik die gemerkte gedeeltes daarna om vrae vir jouself te maak.

Byvoorbeeld:

In plaas daarvan om hierdie sin slegs te highlight:

“Fotosintese is die proses waardeur plante ligenergie omskakel na chemiese energie.”

Vra eerder die vraag:

“Wat is fotosintese?”

Nou dwing jy jou brein om die antwoord te onthou in plaas daarvan om dit net raak te sien.

Baie leerders sukkel om te weet wat belangrik is en wat nie.

In ons Studiemetodes Werkswinkel leer ons leerders hoe om belangrike inligting raak te sien, hoe om sinvolle opsommings te maak en hoe om slimmer te leer.

👉 Lees meer oor ons Studiemetodes Werkswinkel:

http://www.studiemetodes.co.za/individuele-studiemetodes-kursus/

3. Om Ure Aaneen Te Leer Sonder Om Te Rus

Baie leerders glo die mite dat hoe langer hulle leer, hoe beter gaan hulle presteer.

Maar konsentrasie werk nie so nie.

Na ‘n ruk lees die leerder dalk nog die woorde, maar die brein neem nie meer die inligting behoorlik in nie.

Dit is hoekom ‘n leerder soms drie ure lank kan leer en daarna voel asof min daarvan werklik vasgesteek het.

Wat om eerder te doen

Werk in korter, gefokusde sessies.

‘n Gewilde metode is:

Leer vir 25 minute.
Neem ‘n 5 minute pouse.
Herhaal.

Hierdie metode staan bekend as die Pomodoro-tegniek.

Dit help veral adhd leerders om langer gefokus te bly en minder moeg te voel.

Jy kan ons gratis Pomodoro Timer op ons Engelse susterwebwerf gebruik:

👉 https://studytips.co.za/pomodoro-timer

4. Om Te Wag Tot Al Die Werk Klaar Geleer Is Voor Jy Vrae Doen

Die meeste leerders sê:

“Ek wil eers alles leer voordat ek vrae doen.”

Dit klink logies, maar dit werk nie altyd so goed nie.

Vrae help jou om uit te vind wat jy reeds verstaan en waarmee jy nog sukkel.

As jy nooit jouself toets nie, dink jy maklik jy ken die werk beter as wat jy werklik doen.

Wat om eerder te doen

Begin vroeër met vrae.

Jy hoef nie eers alles perfek te ken voordat jy oefenvrae doen nie.

Trouens, die vrae help jou om:

Swak areas raak te sien.
Beter te onthou.
Voor te berei vir toetse en eksamens.
Meer selfvertroue te kry.

Vrae is nie net iets wat jy ná die leerwerk doen nie. Dit is deel van die leerproses.

5. Om Jou Notas Oor En Oor Oor Te Skryf

Sommige leerders spandeer ure om hul notas netjies oor te skryf.

Dit lyk baie produktief, maar dikwels word daar net gekopieer sonder dat daar werklik gedink word.

‘n Leerder kan ‘n hele middag besig wees sonder om een keer te toets of hulle die werk verstaan.

Wat om eerder te doen

Lees die werk en probeer daarna ‘n kort opsomming uit jou geheue maak.

Vergelyk dan jou opsomming met die oorspronklike werk.

Dit wys vinnig vir jou wat jy reeds verstaan en wat nog aandag nodig het.

6. Om Net Die Maklike Werk Te Leer

Ons almal hou daarvan om dinge te doen waarin ons goed is.

Dit geld ook vir leerwerk.

Leerders spandeer dikwels die meeste tyd aan die dele wat hulle reeds verstaan, omdat dit lekkerder en makliker voel.

Intussen word die moeilike werk uitgestel.

Wat om eerder te doen

Gee ekstra aandag aan die werk waarmee jy sukkel.

Vra jouself:

Watter afdeling vermy ek?
Watter konsepte verwar my?
Watter vrae kry ek gereeld verkeerd?

Dikwels is dit juis hierdie areas wat die grootste verskil aan jou punte kan maak.

7. Om Jou Sukses Te Meet Aan Hoe Lank Jy Geleer Het

Een van die grootste foute wat leerders maak, is om sukses te meet aan die aantal ure wat hulle geleer het.

“Ek het drie ure geleer.”

Dit klink indrukwekkend, maar dit sê niks oor hoeveel jy werklik geleer het nie.

‘n Leerder wat een uur slim leer, kan soms meer bereik as iemand wat drie ure lank passief deur notas blaai.

Wat om eerder te doen

Meet jou sukses aan wat jy kan doen, nie aan hoeveel tyd jy gespandeer het nie.

Vra jouself aan die einde van ‘n studiesessie:

Wat kan ek verduidelik sonder my notas?
Wat kan ek uit my geheue onthou?
Watter vrae kan ek beantwoord?
Waarmee sukkel ek nog?

Hierdie vrae gee ‘n baie beter aanduiding van leer as die aantal ure wat jy by jou lessenaar gesit het.

Gevolgtrekking: Leer Slimmer, Nie Langer Nie

Baie leerders werk ongelooflik hard, maar gebruik studiegewoontes wat nie noodwendig die beste resultate lewer nie.

Die doel van leer is nie net om tyd voor boeke deur te bring nie. Die doel is om die werk te verstaan, te onthou en dit tydens toetse en eksamens te kan gebruik.

Deur minder effektiewe studiegewoontes te vervang met beter studiemetodes, kan leerders dikwels hul selfvertroue, begrip en punte verbeter.

As jou kind gereeld lank leer maar steeds sukkel om die werk te onthou, is die probleem dalk nie hul moeite nie. Dit kan eenvoudig wees dat hulle nie die regte studiemetodes gebruik nie.

Klein veranderinge kan ‘n groot verskil maak.

Vir ouers en leerders wat meer wil lees oor die navorsing agter effektiewe leertegnieke, bied The Learning Scientists gratis hulpbronne oor onderwerpe soos aktiewe herroeping, gespasieerde leer en ander bewese leerstrategieë:

https://www.learningscientists.org

Onthou: suksesvolle leer gaan nie daaroor om langer te leer nie. Dit gaan daaroor om slimmer te leer.