Description
In Graad 8 EBW Kwartaal 3 begin verskillende dele van EBW mooi bymekaar aansluit.
Leerders werk met Entrepreneurskap, FinansiĆ«le Geletterdheid en Die Ekonomie en moet toenemend kan verduidelik, vergelyk, bereken en toepas ā nie net definisies memoriseer nie.
Hierdie digitale hersieningspakket is ontwerp om die kwartaal se werk in kleiner, duidelike en leerdervriendelike dele op te breek.
š¦ Wat kry jy?
Die pakket bevat 3 digitale PDF-dokumente:
š 1. Kwartaal 3 Opsommings
Kleurvolle, gestruktureerde opsommings wat die belangrikste konsepte stap vir stap verduidelik.
Die opsommings gebruik voorbeelde, vergelykings en tabelle om moeiliker EBW-konsepte makliker verstaanbaar te maak.
š 2. Kwartaal 3 Flitskaarte
Die pakket bevat 40 kleurvolle vraag-en-antwoord-flitskaarte.
Die kaarte gebruik die formaat:
VRAAG ā DINK EERS ā ANTWOORD
Dit moedig aktiewe herroeping aan en help die leerder om vinnig te identifiseer watter werk reeds goed onthou word en wat nog hersien moet word.
š 3. Kwartaal 3 Hersieningstoets + Memorandum
Die toets dek die belangrike werk van die kwartaal en gee leerders die geleentheid om hul kennis prakties toe te pas.
Die volledige memorandum maak dit maklik om antwoorde na te gaan, foute te identifiseer en swak areas weer te hersien.
š¼ Vorme van eienaarskap
Een van die belangrikste Entrepreneurskap-onderwerpe in Kwartaal 3 is vorme van eienaarskap.
Leerders werk met:
š¤ Alleeneienaar
š¤ Vennootskap
š¢ Private maatskappy
šļø Publieke/openbare maatskappy
Die materiaal help leerders om die verskillende ondernemingsvorme nie net te benoem nie, maar ook te vergelyk.
Hulle kyk onder andere na:
- wie die besigheid besit;
- besluitneming;
- kapitaal;
- verantwoordelikhede;
- risiko;
- regspersoonlikheid;
- en belangrike verskille tussen die ondernemingsvorme.
š± Volhoubare besigheid
Leerders kyk ook na die rol wat ondernemings in die gemeenskap en ekonomie kan speel.
Dit sluit onder andere in hoe besighede:
- werksgeleenthede kan skep;
- vaardighede kan ontwikkel;
- ekonomiese aktiwiteit kan bevorder;
- en natuurlike hulpbronne verantwoordelik kan gebruik.
š° Kontantbetalingsjoernaal ā KBJ / CPJ
Nadat leerders vroeƫr met kontantontvangste gewerk het, word die fokus nou uitgebrei na kontantbetalings.
Die belangrike vraag is:
šø Het geld UIT die besigheid gegaan?
Indien die besigheid kontant betaal het, moet die leerder kan bepaal hoe die transaksie aangeteken en ontleed word.
Leerders werk onder andere met:
- die doel van die Kontantbetalingsjoernaal (KBJ/CPJ);
- brondokumente;
- datum;
- dokumentnommer;
- besonderhede;
- Bank;
- Lone;
- Diverse Rekeninge;
- en die afsluiting van joernaalkolomme.
Die materiaal gebruik ook praktiese voorbeelde sodat die leerder kan sien hoe ān KBJ werk.
āļø KOJ of KBJ?
ān Baie nuttige onderskeid vir Graad 8-rekeningkunde is:
šµ Geld kom IN ā KOJ
šø Geld gaan UIT ā KBJ
Hierdie eenvoudige beginsel help leerders om kontanttransaksies baie vinniger te klassifiseer.
āļø Rekeningkundige vergelyking
Die pakket hersien en brei ook die toepassing van:
Bates = Eienaarsbelang + Laste
A = OE + L
uit.
Leerders moet kan bepaal wat met die rekeningkundige vergelyking gebeur wanneer ān transaksie plaasvind.
Byvoorbeeld:
Die besigheid betaal kontant vir elektrisiteit
ā Bates neem af
ā Eienaarsbelang neem af
of:
Die besigheid ontvang ān lening in kontant
ā Bates neem toe
ā Laste neem toe
Hierdie tipe toepassing berei die leerder ook voor vir die meer gevorderde rekeningkundige werk wat later volg.
š Markte
Kwartaal 3 behandel ook verskillende markte in die ekonomie.
Leerders onderskei onder andere tussen:
š Goederemark ā tasbare produkte word gekoop en verkoop.
āļø Dienstemark ā dienste word gekoop en verkoop.
š· Arbeidsmark ā werknemers bied hul arbeid en vaardighede aan terwyl werkgewers arbeid benodig.
š° FinansiĆ«le mark ā finansiĆ«le hulpbronne beweeg tussen onder andere spaarders, leners en beleggers.
Leerders word aangemoedig om die markte in alledaagse scenarioās te identifiseer eerder as om slegs definisies te memoriseer.
š§ ān Volledige hersieningsproses
Die drie PDFās is ontwerp om saam gebruik te word:
1. VERSTAAN ā Werk deur die opsommings.
2. ONTHOU ā Gebruik die flitskaarte.
3. HERROEP ā Antwoord voordat jy na die antwoord kyk.
4. TOEPAS ā Werk deur praktiese EBW-voorbeelde.
5. TOETS ā Voltooi die toets sonder notas.
6. VERBETER ā Gebruik die memorandum om swak areas te identifiseer.
Dit help om die pakket meer as bloot ān stel notas te maak ā dit vorm ān praktiese studiestelsel vir die kwartaal.
šÆ Ideaal vir
Hierdie pakket is geskik vir Graad 8-leerders wat gedurende Kwartaal 3 wil bybly, voorbereiding vir ān assessering nodig het, met FinansiĆ«le Geletterdheid sukkel, die verskil tussen KOJ en KBJ wil vaslĆŖ of ekstra gestruktureerde hersiening nodig het.
Dit is ook nuttig vir ouers en tuisonderriggesinne wat ān duidelike hulpbron vir Kwartaal 3 soek.
š„ Digitale produk
Hierdie is ān digitale PDF-produk. Geen fisiese produk word gepos nie.
Die pakket dek Graad 8 EBW Kwartaal 3.
Kwartale 1, 2 en 4, asook die volledige Graad 8 EBW Kwartaal 1ā4-pakket, is apart beskikbaar.




